انجمن جمعیت شناسی ایران نامه انجمن جمعیت شناسی ایران 2008-3742 1 1 2006 11 22 Ethnicity, Educational Inequality and Fertility قومیت, نابرابری آموزشی و باروری 141 167 722701 FA حاتم حسینی دانشجوی دکتری جمعیت شناسی، عضو هیئت علمی دانشگاه بوعلی سینا امیرهوشنگ مهریار استاد و رئیس مرکز مطالعات و پژوهش های جمعیتی آسیا و اقیانوسیه Journal Article 2025 04 12 In this study, we have demonstrated that differences in the attitude, behavior and fertility level of ethnic groups are the reaction of their different position in the educational system caused by unequal development. Findings show that there are deep educational inequality, sex imbalance in literacy and level of education, with higher intensity among Kurd ethnic group, and significant differences in the attitudes, behavior and fertility level among ethnic group. Yet, after controlling the effect of independent variables, ethnic differences in fertility declined from 2 children into 0.57 children. In general, 39.3% of ethnic groups fertility variance are explained by the variables studied. Because of high level of educational inequality, attitudes and fertility ideals are also different and support high and low fertility Among Kurds and Turks respectively. These different attitudes caused different demographic functions and continuation of this situation will cause demographic divergency become the predominant in surveyed society. <span class="button-container">  </span> در این بررسی استدلال شده است که تفاوت در نگرش‌ها،رفتار و سطح باروری گروه‌های‌ قومی بازتاب جایگاه متفاوت آنها در نظام آموزشی است که ریشه در توسعهء نامتوازن دارد. یافته‌ها ناشن از نابرابری عمیق آموزشی،عدم تعادل جنسیتی در وضع سواد و تحصیلات با شدت بیشتر در میان کردها و تفاوت‌های معنی‌دار در نگرش‌ها،رفتار و سطح باروری‌ گروه‌های قویممورد بررسی دارد.پس از کنترل متغیرهای تحلیل،تفاوت‌های قومی باروری‌ از حدود 2 فرزند در قبل از کنترل به 0/57 فرزند در بعد از کنترل تقلیل پیدا کرد.متغیرهای‌ وارد شده در تحلیل در مجموع 39/3 درصد واریانس باروری گروه‌های قومی را تبیین می‌کنند. با توجه به سطوح بالای نابرابر آموزشی،نگرش‌ها و ایده‌آل های باروری نیز متفاوت و در میان کردها و ترک‌ها،به ترتیب درحمایت از باروری بالا و پایین می‌باشد.این دو شیوه‌ نگرش،عملکردهای جمعیتی متفاوتی را موجب شده و استمرار این وضعیت واگرایی‌ جمعیت‌شناختی را به پدیدهء مسلط در آیندهء جامعهء مورد بررسی تبدیل خواهد کرد. https://www.jpaiassoc.ir/article_722701_88e2d7886fb0cf69a4182b2f560b8bd7.pdf